J’ai demandé à mes élèves de deviner ce que leur téléphone savait de leurs déplacements. Puis j’ai projeté six mois de mon propre historique Google Maps au tableau. Retour sur une séance qui marque durablement, et le mode d’emploi pour la refaire.
J’ai demandé à mes élèves de deviner ce que leur téléphone savait de leurs déplacements. Puis j’ai projeté six mois de mon propre historique Google Maps au tableau. Retour sur une séance qui marque durablement, et le mode d’emploi pour la refaire.